Seguimiento de los ODM - Lograr la Enseñanza Primaria Universal
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La Décimo-Segunda Política de Estado del Acuerdo Nacional se compromete a garantizar el acceso a una educación integral de calidad orientada al trabajo y a la cultura, enfatizando los valores éticos, con gratuidad en la educación pública.
90% de los niños y niñas del Perú estaban matriculados en la escuela en el 2002.
El objetivo de educación primaria universal está próximo a lograrse. |
Calidad Educativa
Sólo el 7,5 % de los alumnos de sexto grado
en el 2001 tenía una buena comprensión de textos, y el 7,4% dominaba la resolución de problemas lógico matemáticos. El fracaso es más dramático en las zonas pobres y en las rurales.
Repitencia
El Perú tiene una de las tasas de repitencia y retiro más altas de América Latina.
En zonas rurales el 25,4% de los alumnos de segundo grado y 17,8% del tercer grado, repiten el año.
El 19,6% de los niños en las zonas rurales son retirados de la escuela en primer grado; dicha proporción varía entre el
10% y el 8% para los siguientes años. |
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¿Qué futuro les espera a los Niños de Hoy?
Los niños cuyos padres han recibido educación tienen más posibilidades de recibirla también; de este modo podrán enfrentar mejor la pobreza y así salir de ella.
Alfabetismo
97% de los peruanos entre 15 y 24 años podía leer y escribir en el 2002. Sólo el 91% lo hacía en las zonas rurales.
Gran parte de los 290.000 docentes dedicados a la educación pública en el 2002 son pobres.
Fuente: Informe 2004 "Hacia el Cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio en el Perú", ONU - Perú
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